Un sabato mattina all’insegna dell’avventura, della socialità e della fantasia. Il prossimo 4 aprile 2026, dalle ore 10:00 alle 12:00, gli spazi di Acclavio Kids (Via Pisa 14) si trasformeranno nel teatro di una speciale Caccia alle Uova di Pasqua, dedicata ai bambini di età compresa tra i 6 e i 10 anni.
L’evento, pensato per offrire ai più piccoli un’esperienza ludica e formativa, non sarà solo una ricerca di tesori colorati. Tra indizi da risolvere e nascondigli da scoprire, i partecipanti vivranno una mattinata ricca di:
Momenti di gioco cooperativo per stimolare l’amicizia;
Letture animate per nutrire l’immaginazione;
Piccole sorprese finali per premiare lo spirito d’iniziativa.
“L’obiettivo è trasformare i bambini in piccoli esploratori, permettendo loro di riappropriarsi degli spazi di aggregazione attraverso il gioco e la magia della narrazione” – spiegano gli organizzatori.
Data la natura dell’evento e per garantire la migliore esperienza possibile a ogni partecipante, i posti sono limitati.
Dettagli dell’evento:
Data: Sabato 4 aprile 2026
Orario: 10:00 – 12:00
Luogo: Acclavio Kids – Via Pisa 14, Taranto
Target: Bambini dai 6 ai 10 anni
Modalità di partecipazione: Prenotazione obbligatoria tramite email.
Per info e prenotazioni: Si prega di inviare una richiesta all’indirizzo email:
Partono da settembre i laboratori di lettura sulla diversità dedicati a bambine e bambini dai 6 ai 10 anni nella Biblioteca Civica Pietro Acclavio, in via Salinella 31 a Taranto. I laboratori “Tutti Diversi, Tutti Unici” proposti rappresentano una importante opportunità di crescita ed integrazione nel rispetto della diversità. L’Organizzazione delle Nazioni Unite, nell’Agenda 2030, ha individuato 17 obiettivi globali che ci riguardano tutti e che, perseguendoli, ci permetteranno di vivere in un mondo migliore.
Laboratorio Non tutte le principesse – 3 e 6 settembre ore 10.30 – 12.00
L’obiettivo globale numero 5 dell’Agenda 2030 è la Parità di Genere. Cosa significa? Significa poter fare ciò che desideri indipendentemente dal tuo genere. Significa poter seguire ciò che ti rende felice e diventare ciò che sogni di essere. Questo è il vero significato della parità di genere.
Qualche esempio:
pilotesse e piloto
astronaute e astronauti
bibliotecarie e bibliotecari
calciatrici e calciatori
giornaliste e giornalisti
agricoltrici e agricoltori
scienziate e scienziati
Letture:
Nel paese delle pulcette (Rag kids SR-NPL 0212) (6-8 anni)
Maschio femmina, J. Estrela PLAYGROUND BLU NF 292 Inv. 176105
La gente normale, M. Escoffier, L. Monloubou PLAYGROUND BLU NF 120 Inv. 169268
Non tutte le principesse, J. Bone, L. Bone PLAYGROUND BLU 259 Inv. 175776
I due papà di fiammetta, E. Chazerand, G. Souppart PLAYGROUND BLU 237 Inv. 175435
Beniamino, L. Rickards, M. Chamberlain RAG KIDS SR-NPL 18 Inv. 156507
Obiettivi e punti chiave
L’attività è stata pensata per permettere a bambine e bambini di identificare gli stereotipi di genere e come questi influiscano sul loro comportamento.
Laboratorio Bambini nel mondo – 10 e 13 settembreore 18.00 – 19.30
Letture:
Bambini nel mondo: culture e diversità ( Playground BLU NF 081)
Il razzismo spiegato ai bambini, M. Ferri, R. Taboni, M. Bonatti PLAYGROUND BLU NF 255 Inv. 175766
Migranti, Issa Watanabe PLAYGROUND BLU NF 260 Inv. 175775
Culture e diversità, M. Murray, H. Kai PLAYGROUND BLU NF 81 Inv. 169830
Benvenuti nel mio mondo, Inv. 20243 (Statte)
Attività previste dal laboratorio:
1) “Geolocalizzazione” delle differenze
2) Crossword
3) Alfabeto Braille
Laboratorio Diverso da chi? 17 e 20 settembreore 18.00 – 19.30
LETTURE:
Diversi a chi?, C. Cantais, S. Kollender PLAYGROUND BLU NF 245 Inv. 175457
Siamo speciali : storie per aiutare i bambini a capire alcune diversità BIBLIOTECA DI STATTE (RAG EDPS 649 VIE SIA)
Attività previste dal laboratorio
Fase 1: Motricità – provare a infilare perline in un filo indossando guanti larghi;
Fase 2: Capacità grosso-motorie- legare la gamba di due bambini e provare a fare un percorso ad ostacoli. Legare le mani tra loro e provare a prendere oggetti dal tavolo;
Fase 3: Vista- ad occhi chiusi, provare ad indovinare degli oggetti e cercare di usarli correttamente oppure muoversi per la stanza guidati a voce da un compagno.
Fase 4: Udito- indossare un paraorecchie ed eseguire azioni sussurrate da un compagno. Poi un bambino deve fare un’operazione di matematica mentre tutti gli altri parlano ad alta voce intorno a lui ripetendo continuamente frasi tutte diverse.
Fase 5: Difficoltà di comunicazione (disturbo pervasivo)- far comprendere ai compagni un loro desiderio o bisogno (ho fame, voglio andare al parco) senza parlare ma potendo utilizzare solo gesti.
Laboratorio io sono Io 24 e 27 settembre ore 18.00 – 19.30
LETTURE:
June e Lea N. Inv. 0 169805 Collocazione PLAYGROUND BLU NF 0082
Non tutte le principesse N. Inv. 0 175776 Collocazione PLAYGROUND BLU NF 0259
L’elefante più piccolo del mondo, A. Tresselt, M. Glaser PLAYGROUNG BLU NF 63 Inv. 168755
Realizzazione di un murales unico (ogni bambino si ritrae – potremmo chiedere di vestirsi secondo il loro gusto o con quello con cui si sentono a loro agio)
Realizzazione di oggetti diversi a partire dallo stesso materiale.
Catalogo ragionato delle patamacchine ( Plauground blu 0i92 Inv. 170984)
Realizzazione di un ritratto proprio o di un amico secondo la tecnica usata da Arcimboldo (ritratti con la frutta)
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